【特徴】
●体験型セミナーとすることを特徴としています。
(研修内容を実習中心の体験や受講者との意見交換等で楽しみながら理解、習得を飛躍的に高めます)
例:・コミュニュケーション能力→プレゼン、Active listening実習
・リーダーシップ→サーベイの実施、意見交換
・問題解決能力→事例を活用した討議研究 など
| テ ー マ | 対 象 者 | 内 容 |
| 1、マネジメント | 二代目社長 | 経営者承継 |
| 2、マネジメント | 経営管理者 | マネジメント、仕事の管理、コミュニューケーション、リーダーシップ等 |
| 3、問題解決能力 | 経営者、管理者、中堅社員 | 事例研究による問題解決能力の飛躍的向上 |
| 4、改善提案、営業提案能力 | 経営者、管理者、中堅社員 | 創造性開発訓練によるアイディア開発力の向上 |
| 5、社員のベクトル合わせ | 経営者、管理者、中堅社員 | 会社設立から軌道に乗せるまでのルール、社員のチームワークづくり |
| 6、モチベーション | 経営者、管理者、中堅社員 | 社員のモチベーション(動機づけ)の向上 |
| 7、プレゼンテーション | 経営者、管理者、中堅社員 | プレゼンテーション能力の飛躍的向上 |
| 8、仕事の効果的進め方 | 経営者、管理者、中堅社員 | PDCAを活用した仕事の効果的すすめ方 |
| 9、キャリア開発 | 経営者、管理者、中堅社員 | 自己のキャリアをどう開発するか(入社3年での退職防止) |
| 10,コーチング | 経営者、管理者、中堅社員 | コーチングの基礎と応用による指導力の向上 |
| 11,Active listening | 経営者、管理者、中堅社員 | 積極的傾聴法の習得による指導力の向上 |
| 12,見える化 | 経営者、管理者、中堅社員 | 職場の重要事項を見える化による問題解決力の向上 |
| 13,コンプライアンス | 経営者、管理者、中堅社員 | コンプライアンスの基本と職場遵守への具体策 |
| 14,情報収集、人脈力 | 経営者、管理者、中堅社員 | 情報収集、人脈力をどう高めるか |
| 15,戦略、参謀力 | 経営者、管理者、中堅社員 | 戦略、参謀力をどう高めるか |
| 16,グローバル化 | 経営者、管理者、中堅社員 | グローバル化にどう対応するか(外外資系企業体験から) |
| 17,明るい職場づくり | 経営者、管理者、中堅社員 | 明るいワクワクする職場づくりにどう取り組むか |
| 18,ファシリテーション | 経営者、管理者、中堅社員 | 会議の効果的進め方(会議の開催検討、準備、運営、検討など) |
| 19,技術の伝承 | 経営者、管理者、中堅社員 | 技術の伝承にどう取り組むか |
| 20,人間的魅力 | 経営者、管理者、中堅社員 | 人間的魅力をどう高めるか |
| 21, 判断力 | 経営者、管理者、中堅社員 | 判断力をどう高めるか |
| 22,社内報、HP | 経営者、管理者、中堅社員 | 社内報、HP、ブログをどう編集し活用するか |
| 23, 整理、時間管理 | 経営者、管理者、中堅社員 | 整理、時間管理をどう高めるか |
| 24, 新入社員 | 新入社員 | 新入社員の早期戦力化、ビジネスマナーの基本習得 |
| 25,新入社員指導 | 中堅社員 | 新入社員への指導力をどう高めるか |
| 26,セカンドライフ | 団塊世代 | 経済、健康、生き甲斐の再設計によるセカンドライフのデザイン |
| 27,資金繰り | 経営者、管理者 | 企業の資金繰りの見直し、再設計 |
| 28,派遣、パート | 派遣、パート社員 | 派遣、パート社員の早期戦力化 |
| 29, 社員レクリーエーション | 経営者、管理者、中堅社員 | 社員のレクリエーションの取り組み方 |
| 30,社内表彰 | 経営者、管理者、中堅社員 | 社員の表彰をどのようにするか |
| 31,安全 | 経営者、管理者、中堅社員 | 社内の安全の推進体制、ルールづくり、安全研修 |
| 32, メンタルヘルス | 経営者、管理者、中堅社員 | 組織のメンタルヘルスの予防 |
| 33, パソコン | 経営者、管理者、中堅社員 | ワード、エクセル、メール、インターネットの基本 |
| 34, リーダーシッツプ | 経営者、管理者、中堅社員 | リーダーシップをどう高めるか |
注:1)1〜34 は3時間〜2日コースの設計が可能
2)単独及び会社単位での受講、開催が可能